丰富记忆 积极创新
2013-05-03 11:24:19   来源:中国文物报   点击:

2013年国际博物馆日的主题是“博物馆(记忆+创造力)=社会变革”。作者从自己的角度针对这一主题进行了深度解读,结合博物馆的特质针对记忆、创新及社会变革三个关键词进行了逐个分析。

  2013年国际博物馆日主题的英文为museums(memory+creativity)=socialchange,有关机构发布的中文为“博物馆(记忆+创造力)=社会变革”。笔者以为译为“社会变迁”更恰当些,“变迁”表达的是在既有基础上的演进和变化,是在时间矢量上的向前发展,这可以更好地将记忆与创造力在社会发展中的作用体现出来。按照中文的理解,“变革”总是与革故鼎新相关联,似乎更强调新与旧的区隔,强调变革成果的价值,弱化了创造力与记忆的关系。

  2013年国际博物馆日的主题也是将在巴西召开的国际博协第23届大会的主题,巴西博物馆学学者在解读这一主题时,追溯到上世纪七十年代南美洲博物馆开展的社会服务活动,提出正是南美洲博物馆将“为社会和社会发展服务”观念介绍给国际博物馆界。近年来,随着发展中国家在国际博物馆事务中发挥更重大的影响,对以欧洲博物馆为模板的反思和批判的声音越来越高涨,博物馆不再只是欧洲文化和知识的集散地,而是要表达和传承博物馆所在地社群的文化。博物馆不再是膜拜知识、礼拜精英的神殿,而成为人们认识世界、改造世界的工具。

  英文memory(记忆)的词性是名词,是指人的记忆能力、记忆行为的结果,或者说人记住了什么。记忆是人在实践活动中获得的各种感知、体验,经过自身知识体系的整合,经过自我发展需求的筛滤,储存在自身智力器官中。memory不是知识的堆积和存放,而是人与客观环境的互动、人的发展目标的指引的主动行为的体现。换句话说,人们要想有更丰富的记忆,读书是一种办法,但更重要的是社会实践。很多人很喜欢将博物馆作为社会记忆的载体,作为储存记忆的记忆体。其实,博物馆并不是数据复制的“记忆棒”,不是供翻检查阅的百科全书,不是问题解决方案的档案馆。博物馆中确实收藏着海量的人工制品和自然标本,但博物馆收藏这些物件,并不是因为它们的珍稀,而是要体现收藏者的收藏行为和收藏目的,体现收藏者以这些物件为对象的研究过程及成果,体现人类对自身及生活环境的理性认知。博物馆收藏是研究人员科学研究的成果,是博物馆与社会互动的结果。博物馆作为社会的记忆载体,也应该是博物馆在参与社会发展实践中获得的体验和成果。博物馆要想成为本文化、本社群的文化记忆的载体,得到所属文化共同体的认同,成为影响本社群成员记忆的社会条件,就必须走到社区中间,与社区成员一起,发现和确定社区发展面临的挑战,了解社区成员的发展需求,参与社区的发展实践,在发展的过程中体会失败的痛苦和成功的喜悦。

  新鲜的记忆来自创新,新的实践产生新的记忆内容,新的记忆反映新的创造。博物馆收藏的是前人们的记忆,并通过蕴含着个人记忆的物件,力求将个人记忆融入文化共同体的记忆,为社会的发展提供借鉴。当然,博物馆不是要让人们生活在他人的记忆中,不是抒发对过去的惆怅,而是要让人们通过记忆了解当下,明确发展的出发点。记忆不是僵硬的,不是对特定物件、概念、情绪和条件等事实性信息的复制和再现。人的智力器官会对记忆内容进行处理,不仅可以再现特定的信息,还可以将现实中看起来没有关联的信息整合分析,发现新的联系,提出新的假设,并通过实践,获得新的体验,创造新的知识。博物馆通过对收藏的解读、解构和再结构,揭示藏品蕴含的前人的创造力,展现博物馆人的创造能力,帮助观众从创造的角度审视和理解藏品。博物馆藏品中的创造力,可以通过对同类物件的发展线索来展现,也可以通过具有同样元素的不同物件来说明。装饰样式的变化,制作工艺的创新,物件用途的转换,都体现出创造者对客观世界认识的深化,对人与自然关系的新定位,对自我能力信心的增强,对改变生活环境的追求。我国很多博物馆常常强调藏品的“证物”特质,强调展品的典型性,在展陈时多关注重点展品。这一做法有助于观众留下深刻的印象,但这样做更多的是留下“点”的印记,使观众产生膜拜之感。博物馆“创造力”的提出,提醒博物馆在举办展览时,可以从创造、创新的角度,通过人工物件的传承、制作、使用、遗弃、演变的过程,表现制作者的创造能力,表达制作者、使用者所在文化共同体的创造能力。

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